Quan les altes capacitats conviuen amb altres necessitats de desenvolupament
Què és la doble excepcionalitat? Descobreix com poden coexistir les altes capacitats amb TDAH, TEA, dislèxia o altres necessitats educatives i de desenvolupament.
Doble Excepcionalitat
La doble excepcionalitat és una realitat encara poc coneguda, però extraordinàriament important.
Fa referència a aquelles persones que presenten altes capacitats i, al mateix temps, alguna altra condició que pot afectar el seu aprenentatge, el seu desenvolupament o la seva adaptació.
Per exemple:
- TDAH
- TEA (Trastorn de l’Espectre Autista)
- dislèxia
- disgrafia
- discalcúlia
- dificultats d’aprenentatge
- altres necessitats educatives específiques
Aquestes persones sovint són anomenades internacionalment twice exceptional o 2e.
Comprendre aquesta realitat és fonamental.
Perquè moltes vegades les altes capacitats amaguen les dificultats.
I les dificultats amaguen les altes capacitats.
Què és la doble excepcionalitat?
La doble excepcionalitat apareix quan una persona combina:
Un potencial elevat
És a dir:
- altes capacitats
- talent específic
- gran potencial intel·lectual
- elevada creativitat
i simultàniament:
Una dificultat significativa
Que pot afectar aspectes com:
- l’aprenentatge
- l’atenció
- la comunicació
- la lectura
- l’escriptura
- les funcions executives
- les relacions socials
Aquesta combinació genera perfils molt complexos.
Per què és tan difícil identificar-la?
La doble excepcionalitat sovint passa desapercebuda.
Hi ha diverses raons.
Les capacitats poden compensar les dificultats
Alguns infants desenvolupen estratègies que els permeten compensar parcialment les seves dificultats.
Des de fora poden semblar alumnes que funcionen adequadament.
Però l’esforç que han de fer és enorme.
Les dificultats poden ocultar el talent
En altres casos passa just el contrari.
Les dificultats són tan visibles que ningú no detecta el potencial.
L’atenció se centra exclusivament en els problemes.
I les capacitats queden invisibles.
Apareixen perfils contradictoris
És habitual observar situacions com:
- gran intel·ligència però baix rendiment
- excel·lents idees però dificultats d’organització
- gran vocabulari però problemes d’escriptura
- curiositat extraordinària però dificultats d’atenció
Aquestes contradiccions poden generar molta confusió.
Altes capacitats i TDAH
Una de les combinacions més freqüents és la coexistència d’altes capacitats i TDAH.
Algunes característiques habituals poden ser:
- gran velocitat de pensament
- dificultats d’atenció sostinguda
- creativitat elevada
- impulsivitat
- necessitat constant d’estímuls
Aquests perfils solen mostrar una gran intensitat intel·lectual.
Però també poden experimentar dificultats en l’organització i la gestió de tasques.
Altes capacitats i TEA
També és possible la coexistència entre altes capacitats i TEA.
En aquests casos poden aparèixer característiques com:
- interessos molt intensos
- pensament profund
- gran capacitat d’anàlisi
- necessitat d’estructura
- dificultats en determinades situacions socials
Cada perfil és únic.
Per això és essencial evitar generalitzacions.
Altes capacitats i dislèxia
La combinació d’altes capacitats i dislèxia és un altre exemple de doble excepcionalitat.
Algunes persones poden mostrar:
- gran capacitat de raonament
- creativitat elevada
- excel·lent comprensió conceptual
i alhora:
- dificultats lectores
- dificultats ortogràfiques
- lentitud en determinades tasques acadèmiques
Aquesta situació sovint genera frustració tant en l’infant com en la família.
Senyals que poden indicar doble excepcionalitat
Alguns indicadors que poden justificar una exploració més profunda són:
- gran potencial combinat amb dificultats importants
- rendiment molt irregular
- diferències molt marcades entre àrees
- frustració freqüent
- discrepància entre capacitat i resultats
- sensació que alguna cosa no encaixa en el perfil observat
Cap d’aquests elements constitueix per si sol una identificació.
Però poden ser senyals rellevants.
L’impacte emocional
La doble excepcionalitat pot tenir un impacte important en l’autoestima.
Moltes persones experimenten:
- frustració
- incomprensió
- sentiment de diferència
- inseguretat
Especialment quan perceben que tenen capacitats que no sempre poden expressar com voldrien.
Per això és fonamental una mirada equilibrada que reconegui tant les fortaleses com les dificultats.
El paper de les famílies
Les famílies acostumen a ser les primeres a detectar que alguna cosa no acaba d’encaixar.
Poden observar que el seu fill o filla:
- és extraordinàriament brillant en alguns aspectes
- però experimenta dificultats inesperades en altres
Escoltar aquestes observacions és essencial.
Les famílies sovint disposen d’informació molt valuosa.
Més enllà del diagnòstic
A InstitutAltesCapacitats.cat considerem que l’objectiu principal no és posar etiquetes.
L’objectiu és comprendre millor la persona.
Identificar:
- fortaleses
- dificultats
- interessos
- necessitats
per tal de construir entorns que afavoreixin el seu desenvolupament.
Doble excepcionalitat i desenvolupament del talent
Moltes persones amb doble excepcionalitat tenen un potencial extraordinari.
Quan reben el suport adequat poden desenvolupar:
- creativitat
- innovació
- capacitat de resolució de problemes
- pensament original
Per això és tan important adoptar una mirada basada en les fortaleses.
Necessites orientació sobre doble excepcionalitat?
Si sospites que el teu fill, la teva filla o tu mateix podeu presentar una situació de doble excepcionalitat, una orientació professional pot ajudar-vos a comprendre millor el perfil i les necessitats associades.
Parla amb una especialista
La psicòloga Lídia Fuentes Alonso, col·laboradora d’InstitutAltesCapacitats.cat i especialista en altes capacitats, acompanya infants, adolescents, adults i famílies en processos de comprensió i desenvolupament del potencial.
InstitutAltesCapacitats.cat
La doble excepcionalitat ens recorda una realitat important.
Les persones són molt més complexes que qualsevol etiqueta.
Comprendre aquesta complexitat és el primer pas per ajudar-les a desenvolupar plenament el seu talent.